今年以來，孫廟鄉(xiāng)通過優(yōu)化教育資源、強化學用結合，讓遠程教育成為推動鄉(xiāng)村振興的強有力抓手。

 

　　一、 遠程教育與文化宣傳相結合。以黨員固定學習日為載體，結合各村遠程教育站點，充分利用村級文化廣場、黨員活動室，按時播放專題片、警示教育片等群眾喜聞樂見的資訊信息，充分發(fā)揮播放資源的多樣性、專業(yè)性、宣傳性，提升黨員群眾的文化素質(zhì)，豐富黨員群眾的文化生活。

 

　　二、遠程教育與基層黨建相結合。充分發(fā)揮遠程教育聯(lián)系服務黨員干部“零距離”優(yōu)勢，立足遠程教育站點平臺，與“不忘初心，牢記使命”主題教育、“三會一課”等相結合。切實做好各村黨員干部的培訓工作，使遠程教育的學習培訓實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，一手抓理論學習，一手抓技能培訓，一手抓作用發(fā)揮，使黨員受教育，農(nóng)民長知識，助力鄉(xiāng)村振興。

 

　　三、遠程教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合。針對農(nóng)民想致富缺技術、缺訊息的難題，采取“遠教+培訓”的方式，播放種植、養(yǎng)殖、加工等方面實用技術片，幫扶指導群眾致富，群眾致富本領得到很大提高。依據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展定位，組織干部群眾觀看農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、涉農(nóng)信息等專題教育片，因需施教制訂教學播放計劃。截至目前，共組織黨員1100人次參加遠程教育學習，93戶貧困人口通過遠程教育學習開闊了視野，發(fā)展產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了到戶增收，為41戶貧困人口提供工作崗位。