為構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中共中央、國務院日前就加強新時代大中小學勞動教育提出意見。

 

　　《意見》指出，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。近年來，一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。對此，全黨全社會必須高度重視。

 

　　《意見》要求，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，實現(xiàn)知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

 

　　《意見》提出，要全面構建體現(xiàn)時代特征的勞動教育體系，把握勞動教育基本內涵，明確勞動教育總體目標，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。要設置勞動教育課程，在大中小學設立勞動教育必修課程。要確定勞動教育內容要求，針對不同學段、類型學生特點，以日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動為主要內容開展勞動教育。健全勞動素養(yǎng)評價制度，把勞動素養(yǎng)評價結果作為衡量學生全面發(fā)展情況的重要內容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級學校錄取的重要參考或依據(jù)。要廣泛開展勞動教育實踐活動，家庭要發(fā)揮在勞動教育中的基礎作用，學校要發(fā)揮在勞動教育中的主導作用，社會要發(fā)揮在勞動教育中的支持作用。鼓勵高新企業(yè)為學生體驗現(xiàn)代科技條件下勞動實踐新形態(tài)、新方式提供支持。支持學生深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場所等參加志愿服務，開展公益勞動，參與社區(qū)治理。要著力提升勞動教育支撐保障能力，多渠道拓展實踐場所，多舉措加強人才隊伍建設，健全經費投入機制，多方面強化安全保障。

 

　　《意見》還就切實加強勞動教育的組織實施提出要求。