湖北省襄陽(yáng)市智投匯文綜合高中一寢室內(nèi)，8月25日發(fā)生一起高一學(xué)生王某與三名室友發(fā)生肢體沖突后殞命的事件。這起人命案讓小編不得不提出這樣一個(gè)問(wèn)題，如何教育在校生不因小事起沖突，造成悲劇發(fā)生，應(yīng)該成為學(xué)校、家長(zhǎng)，乃至全社會(huì)都應(yīng)直面的。

 

　　說(shuō)起來(lái)湖北襄陽(yáng)發(fā)生的這起學(xué)生沖突導(dǎo)致一高中生殞命的事，其實(shí)并不復(fù)雜，也并非學(xué)生之間有著不可調(diào)和的矛盾。

 

　　據(jù)上游新聞報(bào)道，涉事學(xué)生均為襄陽(yáng)東津職教中心高一新生。之所以事發(fā)智投匯文綜合高中寢室，是東津職教中心基礎(chǔ)設(shè)施正在完善，該中心借用智投匯文綜合高中進(jìn)行新生軍訓(xùn)。造成學(xué)生王某殞命的原因也并非雙方有什么大的分歧。

 

　　報(bào)道披露，事發(fā)當(dāng)天，學(xué)生王某正在宿舍床上玩手機(jī)，同宿舍學(xué)生尤某走進(jìn)寢室欲借王某的手機(jī)拍短視頻。遭拒絕后，雙方發(fā)生沖突。后尤某走出寢室叫來(lái)另兩名室友幫忙，與王某再次發(fā)生沖突，導(dǎo)致王某倒地不起。被軍訓(xùn)教官發(fā)現(xiàn)異常撥打了120和110，雖經(jīng)送醫(yī)院搶救，但王某還是失去了生命。

 

　　因?yàn)榻枋謾C(jī)不允，就發(fā)生沖突，導(dǎo)致一死，其他三個(gè)剛剛進(jìn)入高中讀書(shū)的學(xué)生有可能因此而進(jìn)監(jiān)獄，真的是有所不值。

 

　　回想一段時(shí)間以來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間如此因小事引發(fā)的暴力沖突，可謂不少。比如，前不久某地發(fā)生的一14歲女孩在某商場(chǎng)看到一個(gè)女孩身穿的衣服，因?yàn)槎嗫戳藥籽郏捅粚?duì)方幾個(gè)人毆打一番。更不可思議的是，在被打女孩都不敢告訴父母的情況下，打人的幾個(gè)女孩還將視頻發(fā)朋友圈，引發(fā)報(bào)警，被警方立案。

 

　　上述事情至少說(shuō)明，這些學(xué)生不論是家庭教育，還是學(xué)校教育，似乎都缺乏人與人之間如何相處，以及人與人之間相處時(shí)，一旦出現(xiàn)分歧和矛盾，該怎樣化解等等的教育和引導(dǎo)，因而才有因小事而暴力，甚至導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

 

　　因此，依據(jù)上述，我們不能不說(shuō)當(dāng)下學(xué)生教育方面有短板，如何補(bǔ)齊這些短板，不論是家長(zhǎng)，還是學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)，似乎都應(yīng)好好反思一下了。